关(guān )于书名为什(shí )么叫这个我(wǒ )也不知()道,书名就像人(rén )名一样,只要听着顺耳就可以了,不一定要有意()义或者代表什么,就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》,《挪威的森林()》叫《巴黎圣母院》,《巴黎圣母院》叫《三重门》,那自然也会有人觉得不错()并展开丰富联想。所(suǒ )以,书名没(méi )有意义。 -
教(jiā()o )师或者说学(xué )校()经常犯的(de )一个大错误(wù )就是孤立看不顺眼的()。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低()班级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做()出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识()的目的就(jiù )是要让成绩(jì )差的学生受(shòu )到其()他心智(zhì )尚未健()全的(de )学生的排挤(jǐ )。如果不是(shì )这样,那这件事()情就做得没有意义了。
而我所惊奇的是那帮家伙,什么极速超速()超极速的,居然能不搞混淆车队的名字,认准自己的老大。
我说:()这车是我朋友的,现在是我的,我扔的时候心情()有些问题,现在都()让你骑两天(tiān )了,可以还(hái )我了。
他说(shuō ):这电()话一(yī )般我会回()电(diàn ),难得打开(kāi )的,今天正好开机。你最近忙什()么呢?
在以后的一段时间里我非常希望拥有一部跑车,可以让我()在学院门口那条道路上飞驰到一百五十,万一出事撞到我们的()系主任当然是再好不过的事情。
到了北京以后()我打算就地找工()作,但(dàn )这个想法很(hěn )快又就地放(fàng )弃。
这个时()(shí )候我感觉到(dào )一种很强烈(liè )的夏天的气息,并且很为之陶醉(),觉得一切是如此美好,比如明天有堂体育课,一个礼拜以后秋游(),三周后球赛,都能让人兴奋,不同于现在,如果现在有人送我一辆()通用别克,我还会挥挥手对他说:这车你自己()留着买菜时(shí )候()用吧。
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